十倍成长-企业如何面对，新时代-做到商学院

21世纪企业管理面临的挑战随着人类进入新世纪，以信息技术和网络技术为代表的高科技正在将企业带入经济新时代 - 知识经济时代。

知识经济时代的特征与近两百年来工业经济时代的特征大不相同。企业生活环境将发生重大变化。企业管理将面临许多新的挑战，主要表现在以下两个方面：一是环境变化越来越快，速度和变化将成为竞争的核心。

国内管理专家潘承烈说：“了解经济时代，保持不变的是变化。“主要原因是信息技术和网络的发展促进了知识的增长;全球经济一体化进程的加速加剧了企业之间的竞争。总之，企业生存环境呈现出非线性变化的特点，这使得对未来的预测变得困难。这一点在资讯科技业尤其明显，我们知道三个月等于一年，用以描述环境因素，例如资讯科技业的市场、科技等，是如何迅速改变的。

许多IT公司制定了多一年的发展战略，因为这样可以实现战略与环境的有效匹配。五年甚至十年的战略将成为阻碍企业发展的教条。由于市场和技术的快速变化，企业及其产品的寿命越来越短。美国管理思想家德鲁克认为，在知识经济时代，企业的平均寿命将缩短到30年。在这种加速变化的环境下，企业的竞争将主要体现在企业的反应能力上，而速度将成为竞争的焦点。在IT行业，竞争规则变得“只有，没有第二”。

IT行业人士普遍认为，只要技术同行率先发展，就应该承认失败，停止继续研发，并购买同行。然后，该技术将在另一个新技术平台的新一轮竞争中竞争。否则，它与对手之间的差距将扩大。二是知识型和知识型员工成为企业的战略资产。

做到商学院认为在工业经济时代，企业的资产可以主要体现在设备、原材料、资金等有形物资或无形金融资产上，企业的竞争优势可以体现在原材料优势、雄厚资金优势、先进设备优势等方面。在知识经济时代，这些将让位于知识。在知识经济时代，一个组织重要的资产就是知识，它已经被认可。

例如，在微软，公司的固定资产几乎都是电脑，因此有人开玩笑说，微软的资产在下班后几乎被冲走了。知识管理已成为企业管理的新趋势自20世纪90年代后半期以来，西方企业管理理论界掀起了一股知识管理浪潮。

有人甚至说，知识管理是泰勒在工业时代科学管理理论之后的变革。做到商学院专家认为，知识可以分为组织知识和个人知识。企业中的知识管理不仅是针对企业中的个人，而且是指整个组织对知识的获取、存储、学习、共享和创新的管理过程。目的是提高组织中知识工人的生产水平。增强组织的适应性和响应速度。使企业能够适应市场挑战，并能够在竞争者面前保持至少一步。

知识管理已成为西方企业管理的热点和焦点。许多跨国公司，尤其是IBM，微软，英特尔等高科技公司，已将知识管理理念和方法引入到自己的企业中，并产生了非常显着的效益。

许多公司已经建立了自己的知识管理策略。据报道，世界500强企业中有一半以上已经建立了知识管理体系，并在企业内部实施了知识管理方法。知识管理理论是西方发达国家兴起的知识管理理论，但对中国企业尤其是高科技企业具有重要的指导意义。中国大多数企业的知识管理水平较低，存在很多问题。

做到商学院认为，中国企业的知识管理水平应从以下几个方面入手：，从战略高度看待知识管理。显然，知识管理是提高高新技术企业动态竞争力的有效手段。在知识管理过程中，企业不仅要把知识管理作为信息部门，也要把知识管理作为培训部门。

知识管理是一种全员、全过程的管理，每个部门都要参与其中。例如，财务部门不仅要为企业提供财务信息，还要根据知识的特点改革知识资产的定价模式，把知识资产的定价放在位，人力资源部门也要制定鼓励知识共享和知识创新的措施。同时，有必要制定企业的知识管理战略。企业的知识管理应与企业的战略目标保持一致。应强调知识管理与企业战略的整合。知识管理的终目标是提高企业的价值创造能力和绩效。

中小高新技术企业应特别重视知识共享。许多中小型高科技企业不成长的根本原因是知识不能共享，导致个人知识不能转化为企业知识，因此，企业的命运早已掌握在少数人手中，风险很大。许多小公司不长，软件产品不大的原因主要是由于这一点，公司的差异化给公司和个人带来了巨大的损失。这种情况比比皆是。

我们应该改变想法。我们观察到许多高科技企业，发现企业的概念仍然很陈旧.许多高科技企业的知识和知识型员工的管理仍处于工业经济时代。组织中的资本或权力决定一切，对知识缺乏限度的尊重。在这种企业中，知识的获取，应用和共享受到个人身份和地位的限制。有创造力的知识工作者位于权力金字塔的底层。组织中的知识不对称严重排在第四位。

做到商学院洪生老师：21世纪的企业将更像一所大学。企业领导的角色将由领导、指挥、管制员转变为辅导员、服务人员和组织者。此外，学习型组织的建立必须打破金字塔组织结构，建立网络组织结构..与此同时，企业家还必须在共同价值观的基础上创造良好的企业文化。